5月8日上午，黨委書記曾武祈主持召開黨史學(xué)習(xí)教育第二次專題讀書班暨黨委理論學(xué)習(xí)中心組（擴(kuò)大）會(huì)議，學(xué)習(xí)《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》中部分篇目、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)對“一把手”和領(lǐng)導(dǎo)班子監(jiān)督的意見》、中共中央辦公廳關(guān)于印發(fā)《黨委（黨組）網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》的通知等內(nèi)容。
會(huì)議指出，《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》是黨在領(lǐng)導(dǎo)中國革命、建設(shè)、改革過程中，毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤四位同志圍繞中國共產(chǎn)黨歷史發(fā)表了一系列重要論述，內(nèi)容涵蓋對我們黨不同時(shí)期的歷史回顧，特別是對黨史上重要人物、重要會(huì)議、重大事件的紀(jì)念及總結(jié)，從不同角度明確了“為什么學(xué)”的意義闡釋、“學(xué)什么”的內(nèi)容要求和“怎么學(xué)”的方法指導(dǎo)，深刻闡釋了黨在各個(gè)歷史時(shí)期的光輝歷程、理論成果、寶貴經(jīng)驗(yàn)和偉大精神，是黨的政治理論的重要組成部分。在慶祝我們黨百年華誕的重大時(shí)刻，在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育之際，重溫《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》內(nèi)容，可以進(jìn)一步感悟老一輩黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人對黨的歷史的深刻洞察與科學(xué)判斷，對于廣大黨員干部學(xué)習(xí)和了解黨的歷史，從中汲取智慧和力量，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，具有十分重要的指導(dǎo)意義。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為意識(shí)形態(tài)斗爭的主戰(zhàn)場、主陣地、最前沿，網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作是意識(shí)形態(tài)工作的重中之重。相關(guān)部門要按照要求，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)評論隊(duì)伍和網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)，以及對網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布的管控，完善網(wǎng)絡(luò)輿情管理工作，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法治宣傳教育和意識(shí)形態(tài)安全排查，防范處置網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)風(fēng)險(xiǎn)，維護(hù)校園安全穩(wěn)定。
會(huì)上，黨委書記曾武祈分享了黨史上的今天的重大事件，1984年5月8日，國務(wù)院作出關(guān)于環(huán)境保護(hù)工作的決定。決定指出，保護(hù)和改善生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，防治污染和自然環(huán)境破壞，是我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的一項(xiàng)基本國策；1999年5月8日，以美國為首的北約飛機(jī)用導(dǎo)彈襲擊中國駐南斯拉夫大使館，造成使館館舍破壞和使館人員傷亡；2015年5月8日，國務(wù)院印發(fā)《中國制造2025》，提出通過“三步走”實(shí)現(xiàn)制造強(qiáng)國的戰(zhàn)略目標(biāo)等內(nèi)容，帶領(lǐng)我們重溫黨的歷史，進(jìn)一步堅(jiān)定在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會(huì)主義道路的信心和決心。
黨委副書記李美華結(jié)合三上井岡山的切身經(jīng)歷，追尋毛澤東在井岡山的那段紅色歲月，讓我們深刻感受在井岡山這片紅色土地上，以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人點(diǎn)燃了革命的星星之火，為中國革命開辟出了一條成功之路，培育出了薪火相傳的井岡山精神。
吳華、柯瓊鶯、林穎峰三位同志分別誦讀領(lǐng)學(xué)《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》。
葉海同志圍繞黨員干部加強(qiáng)再學(xué)習(xí)提到，要把握好學(xué)習(xí)重點(diǎn)，突出政治性、針對性和實(shí)踐性；要在黨史的深入學(xué)習(xí)和深刻思考中，汲取前進(jìn)的力量和智慧；要抓住當(dāng)前編制學(xué)校“十四五”規(guī)劃的有利時(shí)機(jī)，著力破除制約學(xué)校發(fā)展的體制機(jī)制障礙。洪常青同志圍繞帶領(lǐng)職工跟黨走指出，中國共產(chǎn)黨黨史與中國工人運(yùn)動(dòng)史相互交融，要強(qiáng)化教職工的使命意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)、主人翁精神，大力培育與學(xué)校榮辱與共、同舟共濟(jì)的愛校情懷，使學(xué)院的發(fā)展目標(biāo)愿景成為全體教職工共同的目標(biāo)方向。
欲知大道，必先知史。黨的歷史是最好的教科書?；仡櫣廨x歷史，重溫偉大成就，汲取歷史經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)前輩智慧，有助于我們以史明理、增信、崇德、力行。黨委書記曾武祈結(jié)合學(xué)校實(shí)際，提出三點(diǎn)要求：
一是“回望來時(shí)的路”，要做到不忘初心，牢記使命。1921年7月23日，黨的一大在上海召開，標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨正式建立?；赝旅裰髦髁x革命時(shí)期28年的歷史，為了實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、人民解放，無數(shù)共產(chǎn)黨人浴血奮戰(zhàn)、前仆后繼，終于完成了新民主主義革命，建立了中華人民共和國。作為醫(yī)藥衛(wèi)生背景的高職院校，全體教職工必須牢記“立德樹人、教育報(bào)國”的初心，踐行“醫(yī)者仁心、業(yè)精德誠”的使命，主動(dòng)對接地方行業(yè)、企業(yè)，了解發(fā)展情況，掌握對人才培養(yǎng)的需求，加強(qiáng)和改進(jìn)衛(wèi)生職業(yè)教育，提升辦學(xué)能力和水平，為社會(huì)輸送更多高素質(zhì)醫(yī)藥衛(wèi)生人才，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
二是“走好今天的路”，要做到心中有民，為民服務(wù)。為人民奮斗終生的谷文昌、解放西藏第一將軍張國華、至真至誠為師之心的復(fù)旦大學(xué)原校長謝希德、開國少將蘇進(jìn)等故事，充分表明了中國共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持以人民為中心，踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。我校廣大黨員干部要以開展黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，立足學(xué)校實(shí)際，立足本職工作，扎實(shí)開展“我為師生辦實(shí)事、辦好事”實(shí)踐活動(dòng)，自覺接受廣大師生的監(jiān)督，切忌走過場，讓廣大師生擁有更強(qiáng)的獲得感和幸福感。
三是“眺望前行的路”，要做到凝心聚力，砥礪奮進(jìn)。中國共產(chǎn)黨自1921年成立，從無到有，從小到大，最主要的原因之一就是團(tuán)結(jié)了一切可以團(tuán)結(jié)的力量。正值“十四五”時(shí)期，我校要把握住時(shí)機(jī)，統(tǒng)籌規(guī)劃好學(xué)校的“十四五”發(fā)展，做到抓常規(guī)、盯重點(diǎn)、攻難點(diǎn)、選特點(diǎn)，加快提升辦學(xué)能力和水平，為建設(shè)雙高型應(yīng)用本科做準(zhǔn)備。
黨委委員、機(jī)關(guān)處級(jí)干部、黨總支（直屬黨支部）書記參加會(huì)議。
（宣傳部）
